Si conclude il progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri”, a cura del prof. Paolo Balboni dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. Il progetto si è articolato in 3 iniziative fruibili anche autonomamente. In questa terza iniziativa, Insegnare italiano a ... leggi tutto
Destinatari: Insegnanti di scuola secondaria, università, corsi privati di lingua materna, seconda, straniera, etnica
A cura di Loescher Editore
Prosegue il progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri “ del prof. Balboni. Questa seconda iniziativa può essere fruita autonomamente, senza aver necessariamente seguito la precedente. Insegnare italiano a italiani e stranieri: la comprensione e il dialogo; la produzione ... leggi tutto
Destinatari: Insegnanti di scuola secondaria, università, corsi privati di lingua materna, seconda, straniera, etnica
A cura di Loescher Editore
L’iniziativa, articolata in due webinar, vuole portare l’attenzione dei docenti su aspetti del parlato strategici per promuovere il coinvolgimento dell’apprendente e la sua autonomia nel processo di apprendimento. Primo webinar - Tratti essenziali dell’aggiornamento CEFR 2018 con particolare riferimento a ... leggi tutto
Destinatari: docenti della scuola secondaria di I e II grado (lingua italiana a italiani e a stranieri, lingue straniere), docenti di corsi per adulti e giovani adulti nei corsi universitari, docenti di corsi per immigrati.
A cura di Loescher Editore
Con questa iniziativa Loescher dà avvio al progetto formativo “Insegnare l’italiano a italiani e stranieri”, a cura del prof. Paolo Balboni dell’Università Ca’ Foscari di Venezia. Il progetto si articolerà in 3 iniziative fruibili anche autonomamente. In questa prima iniziativa, ... leggi tutto
Destinatari: Insegnanti di scuola secondaria, università, corsi privati di lingua materna, seconda, straniera, etnica
A cura di Loescher Editore
Il 27 gennaio, Giorno della Memoria, si ricordano le vittime dell’Olocausto. Uno degli aspetti dell’Olocausto riguarda anche la spoliazione dei beni degli ebrei. Molte opere provenienti da collezioni ebraiche erano destinate al museo di Hitler a Linz e alla collezione ... leggi tutto
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di secondo grado, di storia dell’arte e materie umanistiche in genere
A cura di Loescher Editore
Alla luce della normativa vigente sulla didattica orientativa e sul lifelong learning, l'iniziativa intende fornire ai docenti di latino e greco piste di lavoro da realizzare in classe per la promozione e l’acquisizione di life skills utili al successo formativo ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di Italiano (epica) della scuola secondaria di secondo grado, docenti di Latino e Greco dei licei
A cura di Loescher Editore
Iniziativa a cura di Italia Nostra. Il tema del paesaggio, a vent’anni dalla Conferenza nazionale sul paesaggio del 1999, mostra nell’ambito della formazione ancora lacune e grande fragilità. È per questo necessario ripartire dai suoi fondamenti storici e normativi, sottolineando ... leggi tutto
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
A cura di Italia Nostra
La prova della certificazione linguistica di latino in Veneto, PROBAT, e la nuova formula della seconda prova del liceo classico, ciascuna con il proprio statuto specifico, condividono diversi tratti. Tra convergenze metodologiche e specificità delle richieste, si procederà su percorsi ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di Latino e Greco del Liceo Classico e docenti di Latino di tutti i Licei
A cura di Loescher Editore
Il rapporto tra il ‘privato’ - i sentimenti, le intime emozioni, le vicissitudini biografiche - di un poeta, e il suo ‘pubblico’ - le circostanze sociali, ambientali, politiche della sua esistenza - ha da sempre costituito il cuore di ogni ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di Italiano, Storia, Filosofia della scuola secondaria di II grado
A cura di Loescher Editore
Nell'insegnamento delle lingue straniere si distingue tra 4 abilità: ascoltare, parlare, leggere e scrivere. In passato, nell'apprendimento delle lingue straniere, ci si è sempre focalizzati su una abilità per volta. Solo recentemente, in classe, è diventata pratica comune insegnare tutte ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di lingua tedesca della scuola secondaria di primo e secondo grado
A cura di Hueber
Proposta di una metodologia didattica e formativa novantiqua: argomentare e discutere argomentando. Obiettivi dell’iniziativa: recuperare la formazione al dibattito come disputa, valorizzando la finalità del promuovere il senso critico e le capacità logiche e gli esiti formativi di esercitare le ... leggi tutto
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, in particolare di Italiano, Storia, Lingue classiche e Filosofia
A cura di Loescher Editore
Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno del percorso di ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di ogni ordine e grado
A cura di Loescher Editore
L’iniziativa intende far rifletter sulla difficoltà dei testi scolastici, in particolare di storia e scienze, e fornire strategie per aiutare non solo gli alloglotti, ma anche gli italofoni, nel processo di comprensione dei manuali, che presentano spesso una lingua astratta, ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di tutte le materie della Scuola Secondaria di Primo Grado, e in particolare di Italiano, Storia e Scienze
A cura di Loescher Editore
L’iniziativa mira anzitutto a ricostruire il panorama politico-culturale della Roma del I secolo a.C., e in particolare a far comprendere quanto e come la poesia di quel tempo “dipenda” dai modelli greci, pur manifestandosi in forme originali. Si intende quindi ... leggi tutto
Destinatari: Docenti di Latino e Greco, ma anche di Italiano, del Triennio Superiore della Scuola Secondaria di II grado. Potrebbe interessare, in alcune sue parti, anche a docenti di Latino e Storia del Biennio.
A cura di Loescher Editore
Attraverso la lettura di testi, la riflessione su immagini e su documenti storici, il corso intende affrontare il tragico ma ineludibile tema della Memoria dell’Olocausto. Nel primo webinar il fulcro dell’attenzione verrà posto sui due testi più importanti in questo ... leggi tutto
Destinatari: L’iniziativa è destinata in modo privilegiato ai docenti di letteratura italiana della scuola secondaria di secondo grado, ma anche ai docenti di storia, filosofia e storia dell’arte: la letteratura sarà il sostegno di una riflessione di carattere etico-civile, politico, storiografico.
A cura di Loescher Editore