Strategie di apprendimento e abilità nell’aula di spagnolo ID S.O.F.I.A.: 34909

a cura di Loescher Editore

FORMATORI: MAISTO Diana, SALVAGGIO Manuela

DESTINATARI: Docenti di lingua e letteratura spagnola della scuola secondaria di II grado

Questa iniziativa formativa nasce dall’esigenza di fornire agli studenti strumenti, strategie e metodi mirati ad accrescere autonomia e consapevolezza del proprio percorso didattico.

Il primo webinar prende in esame le abilità della comprensione del testo e della comprensione orale. Guidare gli studenti nella comprensione di un testo scritto oppure orale, soprattutto nelle prime fasi dell’apprendimento della lingua, è fondamentale. Accompagnarli con gradualità nei loro primi approcci, attivare le loro conoscenze pregresse rispetto a un testo scritto/orale, sottoporgli attività propedeutiche prima di affrontare la comprensione, può aiutare molto lo studente nello svolgimento dell’attività e nel suo buon esito. Dopo una breve introduzione generale sui concetti di strategie e abilità, ci si concentrerà sulle due abilità menzionate, presentando strategie mirate ed esempi di attività di comprensione scritta e orale, accompagnati dalle relative strategie.

Il secondo webinar si concentra sulle abilità della produzione/interazione scritta e della produzione/interazione orale. Anche in questo caso, si presenteranno strategie mirate ed esempi di attività di produzione scritta e orale, accompagnati dalle relative strategie. In particolare, si darà spazio a proposte di attività ludiche e di gruppo utili a potenziare la produzione e interazione orale.

Webinar 1 – Durata: 2 ore
Webinar 2 –  Durata: 2 ore

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
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– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa

  • 20,00

    (iva inclusa)
    Ore durata: 4
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    Carta del docente