Shakespeare in the English language class [ID S.O.F.I.A.: 50182]

a cura di Helbling

FORMATORE: NAGY Nora

DESTINATARI: Docenti di Inglese della Scuola secondaria di Secondo Grado – livello CEFR B1-B1+

Learning English without learning about Shakespeare and his works means missing out on a rich vocabulary resource, cultural heritage and a lot of fun and excitement. Although students and teachers find Shakespeare intriguing, they are often intimidated by the apparent difficulty of the themes and language. In these two webinars dedicated to Shakespeare in the English language classroom, we will show you how to engage with the Bard’s language in your B1 and B1+ classrooms, focusing on three classics: Romeo and Juliet, Hamlet and Macbeth.

Webinar 1: “This above all: to thine own self  be true” – the relevance of Shakespeare in the modern world
In the first webinar, we will talk about the multiple benefits of working with Shakespeare’ plays, focusing on the Bard’s universal appeal and exploring the universal themes of love, revenge and ambition, while showing you how you can work with the original text in the classroom.

Webinar 2: Shakespeare – from Reading to Performing
In the second webinar, we focus on bringing key scenes to life through performance. Shakespeare’s texts were written to be performed, which make them a valuable resource for the language classroom. We will concentrate on the different aspects of a production and get readers thinking about drama techniques, staging a scene and script writing and editing.

Primo webinar in diretta:  mercoledì  02 dicembre 2020, dalle ore 17 alle 19
Secondo webinar in diretta:  mercoledì  09 dicembre 2020, dalle ore 17 alle 19
In caso di impossibilità a partecipare alla diretta, si potrà accedere alla registrazione del webinar nei 30 giorni successivi.

ISCRIZIONE
È necessario iscriversi SIA SUL PORTALE LOESCHER, SIA, IMMEDIATAMENTE DOPO, SU S.O.F.I.A [ID  S.O.F.I.A.:
50182]
Chi non disponesse di un account per S.O.F.I.A. o non fosse interessato a documentare la partecipazione all’iniziativa mediante l’attestato per il cassetto personale su S.O.F.I.A. può evitare l’iscrizione sulla piattaforma ministeriale.
Le iscrizioni a questa prima iniziativa rimarranno aperte fino al giorno 02 dicembre 2020.

LINK DI ACCESSO
Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazione (formazioneloescher.it), saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.

ATTESTATI
Per ottenere l’attestato di partecipazione tramite la piattaforma S.O.F.I.A. è necessario:
iscriversi all’iniziativa tramite la piattaforma S.O.F.I.A., oltre che sul portale Loescher;
• partecipare ad  almeno il 75% dell’iniziativa
• sia la fruizione in diretta sia la fruizione in streaming danno diritto all’attestato conclusivo valido per il cassetto di S.O.F.I.A.: l’attestato per la fruizione in diretta del singolo webinar dà inoltre diritto all’esonero dal servizio; l’esonero non è invece previsto per la fruizione in streaming in quanto si fruisce di un servizio senza vincoli di orario;
• compilare il questionario di valutazione, erogato da S.O.F.I.A. e da Loescher.

TEMPI DI RILASCIO DELL’ATTESTATO CONCLUSIVO SU S.O.F.I.A.:
– se hai partecipato alle dirette, sarà rilasciato entro 3 giorni lavorativi dalla partecipazione all’iniziativa;
– se non hai partecipato alle dirette e segui successivamente l’iniziativa in streaming, entro 1 settimana lavorativa dalla fruizione dell’iniziativa.

TEMPI DI RILASCIO DELL’ATTESTATO CONCLUSIVO SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE:
– se hai partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
– se non hai partecipato alla diretta e segui successivamente l’iniziativa in streaming, riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

TEMPI DI RILASCIO DELL’ATTESTATO PER L’ESONERO NELL’AREA PERSONALE:
Per ogni webinar seguito in diretta, viene rilasciato l’attestato valido ai fini dell’esonero dal servizio, nell’area personale del portale

  • gratuito

    Ore durata: 4
    Webinar 1:
    Data: 02-12-2020
    Orario: 17:00 - 19:00

    Webinar 2:
    Data: 09-12-2020
    Orario: 17:00 - 19:00

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    Carta del docente