L’uso didattico delle fonti nell’insegnamento della Storia [ID S.O.F.I.A.: 19862]

a cura di Loescher Editore

FORMATORI: CIOTTI Marta Maria, PASQUALI Elisabetta

DESTINATARI: Docenti di Storia della scuola secondaria di I grado

Il corso si propone di presentare l’approccio alla Storia attraverso l’utilizzo didattico delle fonti coeve (testuali e iconografiche). La scelta e l’analisi dei documenti sono finalizzate all’approfondimento degli argomenti curricolari della disciplina storica, per rendere più vivace e stimolante il suo apprendimento. La didattica attraverso le fonti si prefigge lo scopo di avvicinare concretamente gli studenti ai temi trattati, alle realtà e alle problematiche di un determinato periodo storico e di sviluppare il loro senso critico mediante la riflessione sul punto di vista dell’autore che emerge dalla fonte medesima.

Tra il primo e il secondo webinar è previsto uno spazio dedicato allo studio personale, durante il quale i docenti partecipanti elaboreranno, sulla base di una o più fonti fornite dai formatori, un percorso didattico da sottoporre alla classe, facendo riferimento ai criteri di analisi e alle indicazioni metodologiche presentate nel corso del primo webinar. I materiali elaborati autonomamente dai singoli docenti saranno oggetto, in forma anonima e collettiva, di discussione e approfondimento nel secondo webinar.

Webinar 1 (2 ore)
1 ora di studio domestico
Webinar 2  (2 ore)

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 19862]: riceverai l’attestato entro due settimane dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

  • 25,00

    (iva inclusa)
    Ore durata: 5
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    Carta del docente