Diventare cittadini europei e globali. Come promuovere competenze plurilingui e interculturali a scuola. [ID S.O.F.I.A.: 15736]

a cura di Loescher Editore

FORMATORE: LANGÈ Gisella

DESTINATARI: Docenti della scuola secondaria di I e II grado di ogni disciplina, in particolare di lingue straniere, italiano, storia, educazione civica, filosofia.

Il nuovo scenario internazionale sta stimolando approcci orientati verso una cittadinanza sempre più “globale”, focalizzando nuove skills per le quali le lingue straniere giocano un ruolo strategico. 
Il primo webinar inizia con una breve presentazione del Quaderno della Ricerca n. 39 – Diventare cittadini europei, curato da Corbucci e Freddano. Il volume raccoglie i contributi di molti autori che rispondono a varie domande sulle radici storico-culturali europee, sulla scienza per la cittadinanza europea, sulla formazione professionale utile ai docenti.
Nella seconda parte vengono analizzati alcuni  documenti di organismi europei e internazionali che definiscono le competenze chiave per il XXI secolo.

Il secondo webinar parte dall’analisi di recenti testi normativi e quadri di riferimento che stanno caratterizzando le scelte politiche europee per la promozione del plurilinguismo, lo sviluppo di competenze interculturali e la difesa delle diversità linguistiche e culturali. Vengono infine esaminati  rogrammi operativi e strumenti di lavoro utili a sviluppare a scuola le competenze per una cittadinanza “europea e globale” attiva e partecipata.

Webinar 1 – Durata: 2:00
Webinar 2 –  Durata: 2:00

ATTESTATO CONCLUSIVO PER LA FRUIZIONE DI INIZIATIVE ON DEMAND
– SU S.O.F.I.A. [ID S.O.F.I.A.: 15736]: riceverai l’attestato entro un mese dalla fruizione dell’iniziativa.
– SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE: riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

  • 20,00

    (iva inclusa)
    Ore durata: 4
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    Carta del docente