Dalla valutazione che divide alla valutazione che unisce: verso una classe senza voto [ID S.O.F.I.A.: 34906]

a cura di Loescher Editore

FORMATORI: BACCHI Sonia, ROMAGNOLI Simone

DESTINATARI: Docenti di ogni ordine e grado

Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno del percorso di apprendimento del singolo.
Si proporrà una riflessione critica in merito all’utilità del voto quale misura obiettiva degli apprendimenti, stimolo positivo alla competizione in preparazione alla futura vita professionale e lavorativa dello studente, ricompensa commisurata al merito, origine della motivazione ad apprendere.
Ci si chiederà, inoltre, se i voti attivino effettivamente negli studenti un senso di minaccia, tale da compromettere la disposizione del singolo ad impiegare le proprie capacità cognitive ed emozionali in risposta alle esigenze della routine scolastica quotidiana, stabilire relazioni soddisfacenti e mature con gli altri, adattarsi costruttivamente alle condizioni esterne e ai conflitti interni.
Si rifletterà, infine, sul reale contributo del voto al percorso di sviluppo scolastico e personale dello studente, condizione necessaria a garantirne il benessere all’interno del contesto scolastico.
Il secondo incontro indagherà la fattibilità di una valutazione alternativa all’attribuzione di voti durante il processo di apprendimento.
Ci si chiederà quali siano i vincoli normativi e i margini di autonomia posti dalla legislazione italiana, quali le alternative concrete alla valutazione con il voto, le modifiche da apportare alla didattica e al ruolo di docenti, studenti e genitori.
Si concluderà con la proposta di sperimentare, in fase di valutazione formativa, una modalità che verifichi l’acquisizione di competenze per livelli di apprendimento, in linea con le indicazioni nazionali ed europee in materia di didattica per competenze e nel rispetto della normativa concernente l’uso dei voti nella scuola italiana.

Primo webinar in diretta: martedì 12 novembre 2019, dalle ore 17 alle ore 19
1 ora di lavoro domestico
Secondo webinar in diretta
: martedì 26 novembre 2019, dalle ore 17 alle ore 19
 In caso di impossibilità a partecipare alle dirette, si potrà accedere alle registrazioni dei webinar nei 30 giorni successivi.

ISCRIZIONE
E’ necessario iscriversi SIA SUL PORTALE LOESCHER, SIA, IMMEDIATAMENTE DOPO, SU S.O.F.I.A [ID  S.O.F.I.A.: 34906]

Chi non disponesse di un account per S.O.F.I.A. o non fosse interessato a documentare la partecipazione all’iniziativa mediante l’attestato per il cassetto personale su S.O.F.I.A. può evitare l’iscrizione sulla piattaforma ministeriale.
Le iscrizioni rimarranno aperte fino al 12 novembre 2019.
Dopo l’iscrizione, nella propria Area Personale del portale Loescher per la Formazione (formazioneloescher.it), saranno disponibili i link per accedere ai webinar dell’iniziativa.

ATTESTATI
Per ottenere l’attestato di partecipazione tramite la piattaforma S.O.F.I.A. è necessario:
• iscriversi all’iniziativa tramite la piattaforma S.O.F.I.A., oltre che sul portale Loescher;
• partecipare alle ore necessarie per il rilascio dell’attestato; i webinar potranno essere fruiti sia in diretta sia in streaming;
• sia la fruizione in diretta sia la fruizione in streaming danno diritto all’attestato conclusivo valido per il cassetto di S.O.F.I.A.: l’attestato per la fruizione in diretta del singolo webinar dà inoltre diritto all’esonero dal servizio; l’esonero non è invece previsto per la fruizione in streaming in quanto si fruisce di un servizio senza vincoli di orario;
• compilare il questionario di valutazione, erogato da S.O.F.I.A. e da Loescher.

TEMPI DI RILASCIO DELL’ATTESTATO CONCLUSIVO SU S.O.F.I.A.:
– se hai partecipato alle dirette, sarà rilasciato entro 3 giorni lavorativi dalla partecipazione all’iniziativa;
– se non hai partecipato alle dirette e segui successivamente l’iniziativa in streaming, entro 1 settimana lavorativa dalla fruizione dell’iniziativa.

TEMPI DI RILASCIO DELL’ATTESTATO CONCLUSIVO SUL PORTALE, NELL’AREA PERSONALE:
– se hai partecipato alla diretta, sarà rilasciato un’ora dopo il webinar;
– se non hai partecipato alla diretta e segui successivamente l’iniziativa in streaming, riceverai l’attestato il giorno successivo alla fruizione dell’intera iniziativa.

TEMPI DI RILASCIO DELL’ATTESTATO PER L’ESONERO NELL’AREA PERSONALE:
Per ogni singolo webinar seguito in diretta, viene rilasciato l’attestato valido ai fini dell’esonero dal servizio: il documento viene rilasciato nell’area personale del portale Formazione Loescher, sotto la voce Webinar, un’ora dopo il webinar.

  • gratuito

    Ore durata: 5
    Webinar 1:
    Data: 12-11-2019
    Orario: 17.00 - 19.00

    Webinar 2:
    Data: 26-11-2019
    Orario: 17.00 - 19.00

    RAGGIUNTI I 1000 ISCRITTI, LA MASSIMA CAPIENZA DELL’AULA VIRTUALE, LE ISCRIZIONI SONO PERTANTO CHIUSE
    Poste Pay
    PayPal
    Carta di credito Visa
    Carta di credito MasterCard
    Carta del docente